6月3日，“点亮乡村 光明万家”在湖北省恩施州巴东县实施点亮校园项目，我出差来到这个位于长江边上的县城，开展路灯定位工作。奔波于各个乡村寄宿制学校，我已数不清绕过了多少道弯，越过了多少座山。

点亮校园项目是“点亮乡村 光明万家”的子项目。在实施“点亮乡村 光明万家”项目的过程中，我们发现中国乡镇及以下接近90%的乡村寄宿制学校的校园没有路灯或者仅有几盏路灯。

因此，给乡村寄宿制学校捐赠安装LED太阳能路灯，让孩子免于对黑夜的恐惧，就成为我们共同的期望。

由于捐赠的路灯并不在学校原来的校园设计内，因此路灯定位需要在不破坏校园原设计的基础上，寻找合理合适的位置，从而使路灯的照明效果达到最佳。

6月7日上午，我来到茶店子镇民族初级中学定点。学校位于巴东县茶店子镇，海拔800米左右，一进入校园，映入眼帘的便是在操场上集合的刚做完课间操的同学们。从主席台隐约传来老师的声音：

“今天没戴红领巾的同学，你们知道你们还能戴多久红领巾吗？”

顿时，我整个人顿了一下。是啊，还记得摘下红领巾多久了吗？

红领巾意味着什么呢？对于我来说，小时候看见小区的哥哥姐姐们戴着红领巾上学，我就盼着也能像他们一样戴上红领巾，这就意味着我成为一个小学生了。那时候，稍微长大一点，我都觉得无比开心。

一九九五年九月，当我拥有第一条红领巾的时候，我特别兴奋，还和同学比较谁的好看。结果我发现红领巾还有不同的材质，就回家央求父母再买一条新的，每天换着戴，非常开心。

随着时间的推移，戴红领巾逐渐变成了一项常规动作，遗失了最初的感觉。红领巾是见证我们成长的一个阶段。

可能是因为离开校园太久了，看到操场上做课间操的同学们，看见课间出来玩耍的学生每个人都佩戴着红领巾，我有一种自己都说不出的感觉。

红领巾代表着朝气蓬勃的年纪，无忧无虑的生活。曾经盼着长大的我，似乎又想回到红领巾时代了。那个时代的人际关系简单，人与人交往还保存着单纯的心境。

黄大鹏小学位于溪丘湾乡，海拔580多米，距离平阳坝开车需要50分钟左右。因为黄大鹏小学所处方位仅有他们一所学校，所以施工方决定将挖坑和预埋全部做完。

上午八点左右，施工方到达学校开始施工。快到中午的时候，学校老师问我们中午吃饭怎么解决。由于还未完全完成，施工方需要加班到一点多，所以我们就不想麻烦学校，耽误老师上课。

当时老师未多说什么离开了，等施工方全部做完已经是下午一点多，我们正准备离开，老师就跑过来喊我们一起吃饭。他说我们的施工人员太辛苦了，所以不希望饿着肚子离开学校，所以一直在等着……

正是因为有这样的人，这样的故事，校园的生活一直是简单而快乐的，我们虽然辛苦但也觉得值得。

夜晚的校园少了孩子们的嬉闹，多了一些夜晚独有的宁静。即使在校园这个环境下，黑暗依然带着些许压抑。路灯安装完成后，我们的路灯点缀在校园之中，照亮着孩子们经过的路，照亮着孩子们的活动区域。

黑夜不再透着恐惧，映着孩子们的笑脸，路灯显得更加亮了。